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	<title>飞扬人生------flying　life &#187; 伍-手记补</title>
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		<title>日晷</title>
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		<pubDate>Fri, 06 Nov 2009 09:46:00 +0000</pubDate>
		<dc:creator>奋飞</dc:creator>
				<category><![CDATA[伍-手记补]]></category>
		<category><![CDATA[日晷]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.huangfei.net/?p=679</guid>
		<description><![CDATA[无奈啊，

再来科普一下吧，

呵呵，今天要科普的就是日晷，也就是计时器吧，（以下内容来处于网络）

<span class="readmore"><a href="http://www.huangfei.net/rigui/" title="日晷">阅读全文——共699字</a></span>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>无奈啊，</p>
<p>再来科普一下吧，</p>
<p>呵呵，今天要科普的就是日晷，也就是计时器吧，（以下内容来处于网络）</p>
<blockquote><p>利用太阳投射的影子来测定时刻的装置。又称”日规“， 是我国古代利用日影测得时刻的一种计时仪器。通常由铜制的指针和石制的圆盘组成。</p></blockquote>
<p><span id="more-679"></span></p>
<blockquote><p>铜制的指针叫做“晷针”，垂直地穿过圆盘中心，起着圭表中立竿的作用，因 此，晷针又叫“表”，石制的圆盘叫做“晷面”，安放在石台上，呈南高北低，使晷面平行于天赤道面，这样，晷针的上端正好指向北天极，下端正好指向南天极。 在晷面的正反两面刻划出12个大格，每个大格代表两个小时。当太阳光照在日晷上时，晷针的影子就会投向晷面，太阳由东向西移动，投向晷面的晷针影子也慢慢 地由西向东移动。晷面的刻度是不均匀的。于是，移动着的晷针影子好像是现代钟表的指针，晷面则是钟表的表面，以此来显示时刻。早晨，影子投向盘面西端的卯 时附近。接着，日影在逐渐变短的同时，向北（下）方移动。当太阳达正南最高位置（上中天）时，针影位于正北（下）方，指示着当地的午时正时刻。午后，太阳 西移，日影东斜，依次指向未、申、酉各个时辰。<br />
赤道日晷通常由铜制的指针和石制的圆盘组成。铜制的指针叫做“晷针”，垂直地穿过圆盘中心，晷针又叫“表”，石制的圆盘叫做“晷面”，安放在石台上，呈南 高北低，使晷面平行于天赤道面，这样，晷针的上端正好指向北天极，下端正好指向南天极。在晷面的正反两面刻划出12个大格，每个大格代表两个小时。当太阳 光照在日晷上时，晷针的影子就会投向晷面，太阳由东向西移动，投向晷面的晷针影子也慢慢地由西向东移动。于是，移动着的晷针影子好像是现代钟表的指针，晷 面则是钟表的表面，以此来显示时刻。</p></blockquote>
<p>呵呵，大家就当科普知道看吧，</p>
<blockquote></blockquote>
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		<title>太阳到底转不转？</title>
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		<pubDate>Tue, 03 Nov 2009 06:52:05 +0000</pubDate>
		<dc:creator>奋飞</dc:creator>
				<category><![CDATA[伍-手记补]]></category>
		<category><![CDATA[太阳]]></category>
		<category><![CDATA[转]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.huangfei.net/?p=678</guid>
		<description><![CDATA[今天突然被问道，太阳会不会转？

于是在网上搜了一转，找到了如下的所谓的答案吧：(以下答案来自于网络）

太阳没有公转 但是也会自转

<span class="readmore"><a href="http://www.huangfei.net/%e5%a4%aa%e9%98%b3%e5%88%b0%e5%ba%95%e8%bd%ac%e4%b8%8d%e8%bd%ac%ef%bc%9f/" title="太阳到底转不转？">阅读全文——共681字</a></span>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>今天突然被问道，太阳会不会转？</p>
<p>于是在网上搜了一转，找到了如下的所谓的答案吧：(以下答案来自于网络）</p>
<blockquote><p>太阳没有公转 但是也会自转<br />
[解题过程]<br />
如果一连几十天观察黑子，就会看出它们总是在太阳的东部边沿开始出现，接着就在太阳圆面上逐渐向西移，最后在西部边沿消失了。<br />
这个事实可以证明太阳也在自转。太阳自东向西地转，所以它上面的黑子也就跟着从东向西移动。</p></blockquote>
<p><span id="more-678"></span></p>
<blockquote><p>不过，太阳的自转和地球的自转有一个很大相同的地方。地球是一个固体球，它自转一圈所需要的时间，地面上各个地方是一样的，都是一天。太阳自转时，它上面各个地方转完一圈的时间却是不同的，有的地方时间长，有的地方时间短。最短的是24天，最长的是34天左右。<br />
从上面这个事实，可以知道太阳不像地球那样，作为一个固体在旋转。实际上，太阳是一个气体球。<br />
太阳除了自转运动外，现在还正朝着织女星方向前进，速度大概是每秒钟20公里。它还有另外一种运动，就是绕着银河系的中心转圈子。<br />
银 河系是一个由大约1500亿颗恒星组成的大集体。它的形状很像两片合在一起的铜钹，中间厚、四周薄。这个“铜钹”的直径大约有10万光年。所谓光年，就是 光在一年的时间里跑过的距离。全宇宙中数光跑得最快，一秒钟能跑30万公里。这样就可以算出一光年是94 600亿公里。 太阳不是银河系的中心，而是在离开中心大约27 000千光年的地方。它不停地围绕银河系中心转圈子，速度是每秒钟300公里，比地球绕它转圈子的速度快10倍。太阳虽然跑得快，但它转完一圈的时间比地球公转一圈的时间长得多，差不多要2亿年。</p></blockquote>
<p>结果呢？</p>
<p>估计是你认为太阳转也可以，认为太阳不转也可以吧，</p>
<p>哎，这个可能还真没有准啊？</p>
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		<title>电磁炉的工作原理</title>
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		<pubDate>Wed, 21 Oct 2009 13:32:44 +0000</pubDate>
		<dc:creator>奋飞</dc:creator>
				<category><![CDATA[伍-手记补]]></category>
		<category><![CDATA[原理]]></category>
		<category><![CDATA[工作]]></category>
		<category><![CDATA[电磁炉]]></category>

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		<description><![CDATA[电磁炉好像在大家生活中越来越普遍了，但是对于电磁炉的工作原理确实不理解，于是google了下，也科普一把，权当收藏吧，备忘。



以下内容来源于：

<span class="readmore"><a href="http://www.huangfei.net/%e7%94%b5%e7%a3%81%e7%82%89%e7%9a%84%e5%b7%a5%e4%bd%9c%e5%8e%9f%e7%90%86/" title="电磁炉的工作原理">阅读全文——共930字</a></span>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>电磁炉好像在大家生活中越来越普遍了，但是对于电磁炉的工作原理确实不理解，于是google了下，也科普一把，权当收藏吧，备忘。</p>
<p><span id="more-668"></span></p>
<p>以下内容来源于：</p>
<p>http://knowledge.ocn.com.cn/Information/20081230744.html</p>
<blockquote><p>电磁炉作为厨具市场的一种新型灶具。它打破了传统的明火烹调方式采用磁场感应电流（又称为涡流）的加热原理，电磁炉是通过电子线路板组成部分产生交 变磁场、当用含铁质锅具底部放置炉面时，锅具即切割交变磁力线而在锅具底部金属部分产生交变的电流（即涡流），涡流使锅具铁原子高速无规则运动，原子互相 碰撞、摩擦而产生热能（故：电磁炉煮食的热源来自于锅具底部而不是电磁炉本身发热传导给锅具，所以热效率要比所有炊具的效率均高出近1倍）使器具本身自行 高速发热，用来加热和烹饪食物，从而达到煮食的目的。具有升温快、热效率高、无明火、无烟尘、无有害气体、对周围环境不产生热辐射、体积小巧、安全性好和 外观美观等优点，能完成家庭的绝大多数烹饪任务。因此，在电磁炉较普及的一些国家里，人们誉之为“烹饪之神”和“绿色炉具”。</p>
<p>由于电磁炉是由锅底直接感应磁场产生涡流来产生热量的，因此应该选择对磁敏感的铁来作为炊具，由于铁对磁场的吸收充分、屏蔽效果也非常好，这样 减少了很多的磁辐射，所以铁锅比其他任何材质的炊具也都更加安全。此外，铁是对人体健康有益的物质，也是人体长期需要摄取的必要元素。</p>
<p>工作过程</p>
<p>当一个回路线圈通予电流时，其效果相当于磁铁棒。因此线圈面有磁场N－S极的产生，亦即有磁通量穿越。若所使用的电源为交流电，线圈的磁极和穿越回路面的磁通量都会产生变化。<br />
当有一导磁性金属面放置于回路线圈上方时，此时金属面就会感应电流（即涡流），涡流使锅具铁原子高速无规则运动，原子互相碰撞、摩擦而产生热能。</p>
<p>感应的电流越大则所产生的热量就越高，煮熟食物所需的时间就越短。要使感应电流越大，则穿越金属面的磁通变化量也就要越大，当然磁场强度也就要 越强。这样一来，原先通予交流电的线圈就需要越多匝数缠绕在一起。 因为使用高强度的磁场感应，所以炉面没有电流产生，因此在烹煮食物时炉面不会产生高温，是一种相对安全的烹煮器具。</p></blockquote>
<p>怎么样？</p>
<p>现在是不是对电磁炉有所了解了？</p>
<p>看懂了吗？</p>
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		<title>端午需要正名</title>
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		<pubDate>Wed, 27 May 2009 10:06:18 +0000</pubDate>
		<dc:creator>奋飞</dc:creator>
				<category><![CDATA[伍-手记补]]></category>
		<category><![CDATA[正名]]></category>
		<category><![CDATA[端午]]></category>
		<category><![CDATA[节日]]></category>

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		<description><![CDATA[明天就是端午节，先预祝大家节日快乐。

然而一到端午节，大家首先想到的可能只有棕子了，端午到底是干什么的？可能大部分人都不明白，当然，我也不太明白，难道我们允许这样的不明白一直存在吗？

还是我们真的忽视了端午的真正内涵？？？

<span class="readmore"><a href="http://www.huangfei.net/%e7%ab%af%e5%8d%88%e9%9c%80%e8%a6%81%e6%ad%a3%e5%90%8d/" title="端午需要正名">阅读全文——共373字</a></span>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>明天就是端午节，先预祝大家节日快乐。</p>
<p>然而一到端午节，大家首先想到的可能只有棕子了，端午到底是干什么的？可能大部分人都不明白，当然，我也不太明白，难道我们允许这样的不明白一直存在吗？</p>
<p>还是我们真的忽视了端午的真正内涵？？？</p>
<p>其实大家看看中国的传统佳节，经过最近几十年的演变，大家可能都会觉得现在的传统佳节，已经没有了原来所谓的节味了，转而看到的是被商业化的大量的所谓“洋节”，以及看着“洋节”商业化而按捺不住的传统节日逐渐也在商业化，</p>
<p>这难道就是我们期待的传统节日吗？</p>
<p>看来需要被正名不仅是端午节吧？？？其他的传统节日也需要正名啊？？？</p>
<p>不仅要让传统节日存在下去，而且还要让这些节日继续丰富其内涵，并让所以人为之接受，并且最好能冲出中国，走向世界，让更多的外国人能领略到中国节日及其背后所蕴涵的丰富的中国文化、中国精神，</p>
<p>这也许才是大家所期望的节日&#8230;&#8230;</p>
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		<item>
		<title>什么是硒鼓呢？</title>
		<link>http://www.huangfei.net/%e7%a1%92%e9%bc%93/</link>
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		<pubDate>Tue, 19 May 2009 13:50:12 +0000</pubDate>
		<dc:creator>奋飞</dc:creator>
				<category><![CDATA[伍-手记补]]></category>
		<category><![CDATA[硒鼓]]></category>

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		<description><![CDATA[今天发现打印机出现“硒鼓将用尽，请更换硒鼓的提示”，然后想了半天，才发现自己对于硒鼓不是太了解，于是搜了下，把相关内容记在这里，免的自己再忘了。

（注：以下内定来自于网络）

一台好的激光打印机最关键的部件是硒鼓，也称为感光鼓。它不仅决定了打印质量的好坏，还决定了使用者在使用过程中需要花费的金钱多少。在激光打印机 中，70%以上的成像部件集中在硒鼓中，打印质量的好坏实际上在很大程度上是由硒鼓决定的。硒鼓型号就是指该款打印机可以使用的硒鼓的型号，一般情况下， 都会使用厂商推荐的与打印机相匹配的硒鼓型号，不同的型号除非二次填充利用，否则也无法使用。

<span class="readmore"><a href="http://www.huangfei.net/%e7%a1%92%e9%bc%93/" title="什么是硒鼓呢？">阅读全文——共2194字</a></span>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>今天发现打印机出现“硒鼓将用尽，请更换硒鼓的提示”，然后想了半天，才发现自己对于硒鼓不是太了解，于是搜了下，把相关内容记在这里，免的自己再忘了。</p>
<p>（注：以下内定来自于网络）</p>
<blockquote><p>一台好的激光打印机最关键的部件是硒鼓，也称为感光鼓。它不仅决定了打印质量的好坏，还决定了使用者在使用过程中需要花费的金钱多少。在激光打印机 中，70%以上的成像部件集中在硒鼓中，打印质量的好坏实际上在很大程度上是由硒鼓决定的。硒鼓型号就是指该款打印机可以使用的硒鼓的型号，一般情况下， 都会使用厂商推荐的与打印机相匹配的硒鼓型号，不同的型号除非二次填充利用，否则也无法使用。</p>
<p>硒鼓一般由铝管和感光材料组成，其表面一般由三层物质组成，而一些特别硒鼓，其表面则会有4～5层物质。除了普通硒鼓的前三层外，第四、第五层设计用来保护感光层，以此来保障硒鼓的超长寿命。</p>
<p>硒鼓有整体式（或称一体式）和分离式两种。一体化硒鼓在设计上主要是把碳粉暗盒及感光鼓等装在同一装置上，当碳粉被用尽或感光鼓被损坏时整个硒鼓就得报废。用这类硒鼓的机型主要是<span class="pk">HP</span>（<span class="pk">惠普</span>）及Canon（<span class="pk">佳能</span>）机型，这种独特的设计加大了用户的打印成本，且对环境污染的危害很大，却给生产商带来了丰厚的利润。分离式硒鼓碳粉和感光鼓等各置在不同的装置上，而感光鼓一般的寿命都很长，一般能打印达到二万张的寿命。只需换上被耗掉的碳粉就行了，这样用户的打印成本就大大的降低了。</p>
<p><strong>对于激光打印机的用户来说，在更换硒鼓时有三种选择：原装硒鼓、通用硒鼓（或称为兼容硒鼓）、重灌装的硒鼓</strong>。打印质量肯定是客户首先需要考虑的因素，毋庸置疑，<strong>原装硒鼓</strong>显然是最佳选择。原装硒鼓由于在设计过程中精心考虑了与打印机其他部件的整合，制造过程一丝不苟，因此可以创造理想的打印效果，大大好于其他兼容产品。而<strong>重灌装的硒鼓</strong>由于制造过程中采用手工方式，打印质量更是良莠不齐，难以得到保证。一般的<strong>通用硒鼓</strong>在 打印质量上可以说基本能够达到了打印机的输出要求，但有可能在某种特别的情况下有所区别，如在打印2磅的细小字时有些模糊不清。打印过程看来总是很简单， 连接好打印机，发送一个指令就可完成。正是在每一个打印细节上所作出的努力，才使用户只需经历这个简单的操作过程就能得到理想的打印结果。经常使用打印机 的用户会深有体会，用原装硒鼓在打印机上打印出的文字边缘清晰、黑色均匀、图片逼真生动，但使用其他产品替代时效果就差远了。这是因为工程师们为了使打印 效果达到最优，在实验室中进行了大量的试验和改进，连最微小的缺陷都必除之而后快。因此，注重打印质量的用户会毫不犹豫地选择原装硒鼓。</p>
<p>当然，我们在考虑打印质量的时候，打印成本也是相当重要的考虑因素，对于价格敏感的个人用户来说尤其如此。很多人会认为原装产品的质量虽然好，但同时价格也比较高，这实际上是一种不正确的认识，大量的客观测试表明，<strong>原装硒鼓</strong>的单页打印成本并不是很高，整体耗费成本也是相对较低的。原装硒鼓由于工作的寿命长，它给使用者节省的资金比打印机本身的售价还要多。因此，推荐使用原装的硒鼓。<strong>通用硒鼓</strong>也都是名牌出品的，产品质量也有保障，虽然其价格略低于原装硒鼓，但打印张数要低于原装的硒鼓，所以其总体打印成本与原装硒鼓是相差不多的。至于<strong>重新灌装的硒鼓</strong>虽然其价格很具有诱惑力，但由于其打印张数实在太少甚至不及原装硒鼓的一半，所以其总体打印成本决不低于原装硒鼓和通用硒鼓。</p>
<p><strong>硒鼓寿命</strong></p>
<p>硒鼓寿命指的是打印机硒鼓可以打印的纸张数量。可打印的纸张量越大，硒鼓的使用寿命越 长。硒鼓寿命的长短是由感光鼓决定的。对于打印任务相对艰巨的中小型办公用户，应舍得为较高的月打印负荷量（10000页以上）和长寿命硒鼓（寿命可达 20000页）付出更多购买成本——这两项指标较高的机型的可靠性一般也较突出，否则动不动卡纸乃至“趴窝”、频繁更换硒鼓将会大大降低打印效率，增加维 护及整体打印成本。</p>
<p>根据感光材料的不同，目前我们可以把硒鼓主要分为三种：OP硒鼓(有机光导材料)、、Se硒鼓和陶瓷硒鼓。在使用寿命上，OPC硒鼓一般为3000页左右，Se硒鼓为10000页，陶瓷硒鼓为100000页。</p>
<p><strong>硒鼓注意事项</strong></p>
<p>1、 避免在高湿、高温、高寒环境下使用和保存。硒鼓在使用前不要撕开封条，否则碳粉一旦受潮会结块，影响打印效果或造成打印色浅。如果硒鼓在高温或高寒的地方存放过久，在使用前要恢复室温一段时间再使用。</p>
<p>2、 尽时避免硒鼓长时间暴露在强光下。硒鼓在未使用时不要撕开胶袋，尤其不要随便打开硒鼓上的感光鼓挡光板，假如连续暴露在强光中的时间超过十分钟，光鼓会报废。</p>
<p>3、 在更换硒鼓时，最好用吸尘器清洁机内放置硒鼓的地方，用软布清洁纸道上积聚的纸屑和碳粉，外露的电接触片可用棉签蘸酒精擦拭，以保持良好的电接触性。</p>
<p>4、 不要擅自用手转动OPC鼓芯，OPC鼓芯转动时一定要注意方向，假如旋转方向不对，会损坏零件造成打印时漏粉或打印污迹。</p>
<p>5、 选择打印纸张时不要使用折皱、切口不齐或过厚、过硬等的纸质，会影响打印质量及磨损感光鼓。</p>
<p>6、 硒鼓新上打印机前先要以水平方向摇晃6-8次，使碳粉疏松并分布均匀，然后再将密封条拉出来，否则可能出现一块一块不均匀。</p>
<p>7、 确保硒鼓远离显示器、硬盘驱动器或任何其它磁性物质。</p></blockquote>
<p>这是以上网络上关于硒鼓的介绍，不过看完了，说句实话，我还是有点不明白硒鼓是哪个部件，哎，明天仔细研究下打印机再说吧，好好找找，看看哪个是硒鼓&#8230;&#8230;</p>
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		<title>k12</title>
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		<pubDate>Thu, 30 Apr 2009 10:19:15 +0000</pubDate>
		<dc:creator>奋飞</dc:creator>
				<category><![CDATA[伍-手记补]]></category>
		<category><![CDATA[k12]]></category>

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		<description><![CDATA[推荐一个比较好的教育教学网（虽然很久以前就知道，但是没人认真看过）&#8212;&#8212;k12中国中小学教育教学网



至于具体内容咋样？

<span class="readmore"><a href="http://www.huangfei.net/k12/" title="k12">阅读全文——共68字</a></span>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>推荐一个比较好的教育教学网（虽然很久以前就知道，但是没人认真看过）&#8212;&#8212;<a href="http://www.k12.com.cn/">k12中国中小学教育教学网</a></p>
<p><img class="alignnone size-full wp-image-483" title="k12" src="http://www.huangfei.net/blog/wp-content/uploads/2009/04/k12.jpg" alt="k12" width="513" height="239" /></p>
<p>至于具体内容咋样？</p>
<p>可以自己去看看</p>
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		<title>教师常用软件工具箱</title>
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		<pubDate>Fri, 24 Apr 2009 10:10:27 +0000</pubDate>
		<dc:creator>奋飞</dc:creator>
				<category><![CDATA[伍-手记补]]></category>
		<category><![CDATA[工具箱]]></category>
		<category><![CDATA[常用]]></category>
		<category><![CDATA[教师]]></category>
		<category><![CDATA[软件]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.huangfei.net/blog/?p=476</guid>
		<description><![CDATA[呵呵，今天看到一个非常好的教师能用的常用软件工具，里面基本上各科都有相关内容，尤其是理科的相关作图内容相当充实，

如图：



<span class="readmore"><a href="http://www.huangfei.net/%e6%95%99%e5%b8%88%e5%b8%b8%e7%94%a8%e8%bd%af%e4%bb%b6%e5%b7%a5%e5%85%b7%e7%ae%b1/" title="教师常用软件工具箱">阅读全文——共132字</a></span>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>呵呵，今天看到一个非常好的教师能用的常用软件工具，里面基本上各科都有相关内容，尤其是理科的相关作图内容相当充实，</p>
<p>如图：</p>
<p><img class="size-full wp-image-477 alignleft" title="tools" src="http://www.huangfei.net/blog/wp-content/uploads/2009/04/tools.jpg" alt="tools" width="199" height="401" /></p>
<p>大家可以下个试用下吧，好与不好，我说了不起作用，自己看吧&#8230;&#8230;</p>
<p>地址：<a href="http://www.orsoon.com/soft/9313.html" target="_self">http://www.orsoon.com/soft/9313.html</a></p>
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		<title>高三班主任写给学生的一封信</title>
		<link>http://www.huangfei.net/gaosanbanzhurenxiegeixueshengdeyifengxin/</link>
		<comments>http://www.huangfei.net/gaosanbanzhurenxiegeixueshengdeyifengxin/#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 07 Mar 2009 10:35:05 +0000</pubDate>
		<dc:creator>奋飞</dc:creator>
				<category><![CDATA[伍-手记补]]></category>
		<category><![CDATA[信]]></category>
		<category><![CDATA[学生]]></category>
		<category><![CDATA[班主任]]></category>
		<category><![CDATA[高三]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.huangfei.net/blog/?p=431</guid>
		<description><![CDATA[这是无意当中，在网上看到的，下面的题目写的很清楚，应该是一个老师，名叫韩朝彬的老师（网上查了半天也没查清楚这个老师何许人也，姑且把他的文章转在这里，如果发现有什么不妥，和我联系，我会予以正确的处理），写给学生们的一封信。虽然里面的有些话语，站在学生的角度来看比较偏激，甚至是有点过的感觉，但如果换个角度，站在一个对社会有所理解的人角度上来看的话，却是很恰当，尽管言辞之间语气较重。

有空了看看吧，或多或少对我们&#8212;&#8212;曾经的学生或者是现在的学生，都有所启示吧&#8230;&#8230;

<span class="readmore"><a href="http://www.huangfei.net/gaosanbanzhurenxiegeixueshengdeyifengxin/" title="高三班主任写给学生的一封信">阅读全文——共4379字</a></span>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>这是无意当中，在网上看到的，下面的题目写的很清楚，应该是一个老师，名叫韩朝彬的老师（网上查了半天也没查清楚这个老师何许人也，姑且把他的文章转在这里，如果发现有什么不妥，和我联系，我会予以正确的处理），写给学生们的一封信。虽然里面的有些话语，站在学生的角度来看比较偏激，甚至是有点过的感觉，但如果换个角度，站在一个对社会有所理解的人角度上来看的话，却是很恰当，尽管言辞之间语气较重。</p>
<p>有空了看看吧，或多或少对我们&#8212;&#8212;曾经的学生或者是现在的学生，都有所启示吧&#8230;&#8230;</p>
<p><span id="more-431"></span></p>
<p align="center"><strong>高三班主任写给学生的一封信</strong></p>
<p align="center"><strong>（在读大学的要看完）《韩朝彬老师》</strong></p>
<p><strong><a href="http://cnc.imgcache.qq.com/ac/b.gif" target="_blank" rel="lightbox[431]"></a> <a href="http://cnc.imgcache.qq.com/ac/b.gif" target="_blank" rel="lightbox[431]"><img src="file:///C:/DOCUME%7E1/OVERSK%7E1.629/LOCALS%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image001.gif" border="0" alt="" width="1" height="1" /></a></strong><strong>同学们：</strong><br />
<strong> 你们过得好吗？ </strong><br />
<strong> </strong><strong>本来这是一封早就应该写的信，有许多话早应该说，但是我没有去写，没有去说。不是不想，而是我知道你们非常讨厌一个空洞的说教者。所以，我在等待，等待你们 自己去体会生活，等待你们来自生活的感觉，等待你们自己对生活态度的反思。这些东西只是一个时间的问题，在一学期已经结束的时候，在你们又开始新学期的时 候，我觉得，这封信可以写了，这些话可以说了，我相信你们应该有了和我共同的某种感受，思想应该可以达到一种深度。</strong><br />
<strong> 还记得大学毕业典礼上，**同学在讲大学生活感触时说了一句话：&#8221;大学里出两种人：一种是人才，一种是人渣。&#8221; 那么在大学里度过了一段时间的你们，我想问：你是人才还是人渣? 如果我没有猜错的话，你肯定会回答：我既不是人才也不是人渣，我界于这两者之间。如果是这样，我觉得：你正在向人渣堕落。你是不是觉得很极端？在这个问题 上，我们就需要把它想得极端一点。在已经度过的学期当中，你是不是有许多时间都不知所措，有许多时间都在宿舍床上度过，有许多时间都用在QQ上的闲聊，有 许多时间都在网络游戏里厮杀。又一学期过去了，突然发现自己没有认真听过几节课，虽然给你们上课的都是讲师以上级别的；突然发现自己没有认真读过几本书， 虽然你们大学图书馆里有很多藏书；突然发现自己没有学到东西，虽然大学里有很多可以学习的东西。不要说上课听不懂，不要说教师不关心，不要说对专业不感兴 趣，不要说学校太烂，堕落不需要理由，只需要借口。 </strong><br />
<strong> 如果我没有记错的话，你们每年的学费是4000元以上，再加上你们的生活费以及其它费用，大多数可以达到七八千以上，你们现在是在大学里求学，是在接受一种高额费用的教育，可是你们父母高额的投入，在你们的身上得到了多少产出？？？ </strong><br />
<strong> 你们大多数都 来自农村，或者是小生意家庭，没有多少人家里有万贯家财，你们现在用的每一分钱都是父母挣来的血汗钱，甚至是到处借来的钱，其间蕴含着无比的艰辛与对你们 的爱。在他们被岁月留下创痕的老脸上，还有一双对你们充满希望的眼睛，那一双浑浊甚至有一点模糊的眼睛。 </strong><br />
<strong> 希望可以变成失望，失望可以变成绝望，但是谁又是这一变化的决定者？</strong><br />
<strong> 责任，并不是别人给你的，而是自己成熟的思想内定的。你们都说自己长大了，都说自己成熟了，但我觉得，20岁的你们只是一种表向的成熟。你对自己父母具有永远都无法推卸的责任，但是你们却在无为与堕落当中放弃了承担的使命。 </strong><br />
<strong> 一学期结束后，回到家里过年时，你的父母仍然对你宠爱有加，仍然对你充满希望，仍旧对你叮咛嘱咐，但是你却没有丝毫的歉意，根本不谈你的学习，甚至于不把成绩通知单拿给他们过目，躲在某个角落里用自己的手签上本来应该由他们来签的名字。 </strong><br />
<strong> 骗子，一个毫无责任感的骗子，一个可以成为人渣的骗子，我不想，更加不愿我的学生变成这样，我一直固执地认为：你们可以成为我的骄傲。</strong><br />
<strong> 建造一个事物很难，摧毁一个事物却很容易，同学们，请牢记并承担起你们对父母的责任。</strong><br />
<strong> 在大学中，许多同学都反映到了这样一个问题：不知道自己一天到底要做什么，或是做什么都不起劲。这是一个非常普遍的现象，因为你们丧失了目标。其原因如下： </strong><br />
<strong> 第一：你们考上了大学。完成了你们在小学、初中、高中显性的终极目标。对于许多同学而言，大学是你们最后的求学阶段。读完大学就要找工作，可是这对于已经做了十二年学生的你们而言仍然显得那么遥不可及。 </strong><br />
<strong> 第二：大学里的教学方式与其它时期的教学方式完全不同。在大学里面没有任何一个教师会围绕你们转，生怕你们没有学到东西，学不学完全是自己的事，你们已经是成年人了。没有了以前的反复讲解，没有了以前做不完的作业, 你们觉得上课对自己空荡荡的，学了又怎么样，不学又怎么样？与其让自己学得这样辛苦，还不如让自己过得洒脱一点。 </strong><br />
<strong> 第三：大学里面有太多属于自己的时间。从以前的早自习到晚自习，都有老师把你们要完成的任务布置的妥妥当当，到现在的没有任何人给你讲你应该去做什么，让你们觉得茫然不知所措。你们大多数人缺乏精神的独立与良好的自控，你们根本无法去把握这些显得过多的自由。 </strong><br />
<strong> 第四：大学里的辅导员与以前的班主任完全不同。以前的班主任什么都要管，就像一个苛刻的保姆，因为他们把你看成没有长大的孩子；现在的辅导员具体的事情管的少，因为他们把你当成成年人。这一过程中，有一个非常巨大的脱节，你们在心理与智力上根本无法完成这种转型。 </strong><br />
<strong> 第五：你们大多数人缺乏清晰、明确的人生目标。到底要做怎样的人，到底要干什么样的事业，这些对于你们而言毫无概念。从小学时代我的理想，到初中时代我 的将来，到高中时代我的大学，到大学时代我的迷茫，你们在这一过程中完成了人生目标的蜕变，最后剩下的是死掉的虫皮。我认为正是这五点的综合作用让你们丧 失了目标。但是，没有方向的船，什么风都不是顺风。 </strong><br />
<strong> 你们应该找到自己的目标，不是说立刻，而是在尽量短的时间内。在这里我给你们一些建议，希望能帮助你们找到目标。</strong><br />
<strong>第一步：抛开所有阻碍，从专业出发，想想自己以后到底要做怎样的工作，或是怎样的事业。找一张白纸，把自己最终的决定记录下来，请不要犹豫不决。考研？考公务员？教师？技术员？业务员？ 其他? </strong><br />
<strong> 第二步：利用网络和人才市场招聘启事等渠道充分了解从事你定下的工作所需的专业技能和其它技能。这些技能的理论知识大多数是从书本上学来的，你需要做的是按照从基础到精深的顺序给自己列出一个学习书录。这个也请你写在纸上。 </strong><br />
<strong> 第三步：按书录的先后给自己分配学习时间。当然，你能分配的大多数时间应该是自己的课余时间。并且将它落实到每一学期当中，让自己每学期都有一个学习计划，每个星期，甚至每天都有学习计划！ </strong><br />
<strong> 第四步：按照学习计划，脚踏实地去学习，并且利用一切可能利用的条件去实践。</strong><br />
<strong> 我相信，如果每一个同学都有一个目标，你们会过得很充实，会过得很忙碌，并且会得到很多。所以，请每一个同学都给自己定下一个目标吧。</strong><br />
<strong> 生活就像巧克力盒，你永远都不知道下一颗会是什么滋味！其实在上面四步中，一、二、三步都是非常容易实现的，最难的是第四步，要做到确实不容易。 </strong><br />
<strong> 首先，在你们身边有太多混日子的大学生，他们过着同龄人向往的潇洒生活，要做到第四点，你们需要克服大环境的影响。</strong><br />
<strong> 其次，大学里有太多的诱惑。QQ里又发出了让人手痒的声音；网络游戏里又出了让人兴奋无比的厮杀声；路边小树下又站着一对相互依偎的情侣；&#8230;&#8230;要做到第四点，你们需要拒绝这些诱惑，在别人眼里像苦行僧一样在大学里穿行。 </strong><br />
<strong> 再则，你们要耐得住孤独与寂寞，这好像是大学生活格格不入的。但是成功与伟大的人都是孤独与寂寞的，他们忍耐的过程中培养了他们超强的毅力与过人的智慧。 </strong><br />
<strong> 有一种叫秃鹰的动物，它有税利的嘴喙与锋利的爪子。可是随着年岁的增长，它的尖嘴喙会越来越长，长得让自己无法去叮啄猎物；它的爪子之间会长出厚厚地肉 蹼，把爪子都连在一起，让它无法去抓捕猎物。没有食物就要死亡，这是不变的法则。对它而言，死好像是唯一的出路。但是，它却做出了可以让人类震惊的选择： 它把自己的嘴喙在坚硬的岩石上反复地叮啄，折断长的部分，直到恢复以前的锐利；用嘴喙把爪子之间的肉蹼啄烂，虽然血肉模糊，痛得发抖。这个过程足足要持续 一个多月，然后它们如同往昔一样在天空里骄傲地飞翔。 </strong><br />
<strong> 痛苦、伟大、新生的过程。人生，难道不是一样吗？</strong><br />
<strong> 也许有人会问：为什么别人可以潇洒地生活，而我却要痛苦的拼搏。我把它换成另外一个问题：读大学到底是享受生活还是塑造自我。</strong><br />
<strong> 有许多同学在刚进大学的时候都去尝试过竞选学生会、各种社团的干事与干部。事后，有许多同学都发出了这样的感叹：不公平，做什么都要凭关系。我倒想请 问，学校尚且如此，社会又怎样呢？社会上对权术、关系、金钱不是玩得更彻底吗？以后你到底凭什么在社会上立足？要权力没权力，要关系没关系，要钞票没钞 票，那到底还有什么呢？大学毕业初期，你们要么从事管理工作，要么从事技术工作。但是你没有权力，没有关系，没有钞票，要想从事多么好的管理工作，要想得 到四位数以上的月薪，难道不是南柯一梦吗？你最好的选择是从事技术工作，但是这需要真材实料，大可不凭谁权力大，关系硬，钞票多。 </strong><br />
<strong> 当你们大学毕业以后，突然发现自己除了拿到一个大学毕业证之外，除了能说一点好像很深奥的话题之外，并没有学到真正过硬的本领，你们做的工作会比别人好多少？也许只是名称好听点而已，也许只是任何人都可以做的而已。到那时你们是不是还要怨天尤人？ </strong><br />
<strong> 我们每一个人都想过上高质量的生活，都想让自己的至亲过上无忧的生活，都想在世上留下自己价值的痕迹，但这些不是在享受中就可以实现的。上天给了我们每 个人一双手和一个大脑，就是要让我们去创造与思考。大学这段时间是你们最佳的学习时间，所以请你们放弃享受，努力地重塑自我，为以后的腾飞积聚力量。 </strong><br />
<strong> 既然是谈大学生活，那么爱情是一定要谈的。大学里面聚集的正是青春期的少男与少女，爱情在这里不可避免地发生。但不知何时起大学生感情泛滥。现在大学生 的情感里面夹杂了太多的功利、欲望和放纵。每年毕业时，情侣们最后一顿饭，最后一次拥抱，最后一次亲吻，然后转身离开踏上各自的旅途，从此把这段感情遗 忘，就像从来没有发生一样。爱情只是被当成了一种需要。 </strong><br />
<strong> 大学里有许多人要抓住爱情或是被爱情抓住。但是我希望你们的爱情是真诚的，是认真的，是纯洁的，是本色的。如果你觉得他很帅，想去和他谈恋爱，请三思； 如果你觉得她很美，想去和她谈恋爱，请三思；如果你觉得很孤单，想去找一个人谈恋爱，请三思；如果你只是因为听了朋友的几句言语，就去和某个人谈恋爱，请 放弃。&#8221;爱&#8221;字实际上已经清楚的表明它的对象：下面的&#8221;友&#8221;字说明你应该很了解他（她），他（她）应该是你的朋友；&#8221;ㄇ&#8221;说明你要在这些朋友之间认真选 择；&#8221;ノ&#8221;说明你只能在精挑细选中选出一个作为你的爱人，其它的只能作为你的朋友。请珍惜自己的情感，否则它会变得很廉价。爱情是什么？这个你们心里面应 该清楚。我觉得：因为优秀而被吸引，因为吸引而被爱，因为被爱而学会爱，这才是爱的过程。 </strong><br />
<strong> 写到此处，想说的话差不多说完了。这四千多字看起来挺累的，真心希望能给你们带来或多或少的帮助。如果你觉得没有什么帮助，请把它撕烂扔掉，请原谅我的冒失；如果你觉得有所帮助，请把它珍藏，并安安静静地多看几遍。</strong></p>
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		<title>关于一斤葱的问题</title>
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		<pubDate>Fri, 19 Dec 2008 02:29:50 +0000</pubDate>
		<dc:creator>奋飞</dc:creator>
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		<category><![CDATA[葱]]></category>
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		<description><![CDATA[今天无意当中想到的这个问题：

题目是这样的：

在集市上有一个卖葱的人，有一个买葱的人过来问：“你的葱多少钱一斤呀？”

<span class="readmore"><a href="http://www.huangfei.net/guanyuyijincongdewenti/" title="关于一斤葱的问题">阅读全文——共168字</a></span>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>今天无意当中想到的这个问题：</p>
<h2>题目是这样的：</h2>
<h2>在集市上有一个卖葱的人，有一个买葱的人过来问：“你的葱多少钱一斤呀？”</h2>
<h2>卖葱的人说：“一元一斤。”。</h2>
<h2>这个买葱的人说：“这样吧，把你的葱分成两部分，葱白5角钱，葱叶5角钱，我全买了”</h2>
<h2>卖葱的人想了想，葱白、葱叶加起来还是一元钱，恩，自己没损失，于是，交易就成交了。</h2>
<p>呵呵，结论呢？</p>
<p>自己猜猜吧&#8230;&#8230;</p>
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		<title>有关温度计</title>
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		<pubDate>Tue, 25 Sep 2007 02:04:36 +0000</pubDate>
		<dc:creator>奋飞</dc:creator>
				<category><![CDATA[伍-手记补]]></category>
		<category><![CDATA[温度计]]></category>

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		<description><![CDATA[　　伽利略于1593年或1603年制造了第一个验温器，试图把不确定的冷热感觉转变为对物体热状的客观表述。这是一个连接在玻璃球容器上的开口管子，将玻璃球预热或装入一部分水后倒放进水里，水在管子里上升的高度随玻璃球中气体的冷热程度引起的胀缩情况而变化。这种仪器因受到气压波动的影响，不很准确，而且使用起来也不方便。



　　世界上第一只实用的温度计是由德国迁居荷兰的仪器制造商华伦海特从1709年开始制造的读数一致的酒精温度计。在了解到法国物理学家阿蒙顿利用水银改造了早期的温度计后，他也于1714年开始制造水银温度计。他通过实验发现各种液体都有其固定的沸点，而且沸点随大气压力发生变化，这为他精确确定恒温点提供了依据。他把冰、水、氨水和盐的混合物的温度定为0度F，冰的熔点定为32度F，人体的温度为96度F。1724年，他又将水的沸点定为212度F。

<span class="readmore"><a href="http://www.huangfei.net/%e6%9c%89%e5%85%b3%e6%b8%a9%e5%ba%a6%e8%ae%a1/" title="有关温度计">阅读全文——共1310字</a></span>]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>　　伽利略于1593年或1603年制造了第一个验温器，试图把不确定的冷热感觉转变为对物体热状的客观表述。这是一个连接在玻璃球容器上的开口管子，将玻璃球预热或装入一部分水后倒放进水里，水在管子里上升的高度随玻璃球中气体的冷热程度引起的胀缩情况而变化。这种仪器因受到气压波动的影响，不很准确，而且使用起来也不方便。</p>
<p><span id="more-67"></span><br />
　　世界上第一只实用的温度计是由德国迁居荷兰的仪器制造商华伦海特从1709年开始制造的读数一致的酒精温度计。在了解到法国物理学家阿蒙顿利用水银改造了早期的温度计后，他也于1714年开始制造水银温度计。他通过实验发现各种液体都有其固定的沸点，而且沸点随大气压力发生变化，这为他精确确定恒温点提供了依据。他把冰、水、氨水和盐的混合物的温度定为0度F，冰的熔点定为32度F，人体的温度为96度F。1724年，他又将水的沸点定为212度F。<br />
　　1742年，瑞典天文学家摄尔修斯引入了百分刻度法，用水银作测温物质，水的沸点定为0℃，冰的熔点定为100℃。八年后他的同事斯特雷姆这两个定点的数值对调过来。</p>
<p>一、生平简介<br />
华伦海特(1686—1736)是荷兰物理学家。1686年5月24日诞生于波兰格但斯克。<br />
1701年华伦海特的父母突然去世，他的保护人送他到阿姆斯特丹接受商业教育。华伦海特在那里学习科学仪器的制作，对物理学很有兴趣。1707年他先后前往柏林、莱比锡、德累斯顿、哈勒等地，通过参观别的学者以及工匠的操作，学到了不少技术。1708年在哥本哈根遇到了丹麦天文学家罗默(1644—1710年)，建立了友谊。1715年华伦海特和数学家莱布尼茨合作制成测定大海经度的时钟。1724年华伦海特正式确立以他名字命名的温标。同年，他被选为英国伦敦皇家学会会员。1736年他发明一种抽水泵，获得了专利，用这种泵抽干了荷兰一些低洼地里的水。<br />
1736年9月16日，华伦海特在荷兰海牙逝世，终年50岁。<br />
二、科学成就<br />
1．华伦海特在物理学中的贡献是建立了华氏温标。他把水的沸点定作212°，冰点记作32°。在书写华氏温度的时候，在数值后面加上°F，读作“华氏度”。这种温标的一个优点在于，对于常用的温度，很少需要负的度数。<br />
2．此外，华伦海特发明了净化水银的方法，并且第一次提出了在温度计中普遍使用水银的主张，他自己就制作过水银和酒精两种温度计。华伦海特还发现了水的沸随大气压变化的规律，应用这一规律研制成功沸点测高计。<br />
1701年罗默制作了一种酒精温度计，他用水的沸点作为上固定点，定作60°；融化的冰的温度为下固定点，定作7.5°；冰和盐水混合物的温度定作0°1708年华伦海特拜访了罗默，参观了罗默制作的温度计。回来后，华伦海特对罗默的刻度方法作了多次改进。把冰水混合的温度作为低点，定作30°，人体温度作为高点，定作60°。这就是第一个华氏温标。<br />
1724年，华伦海特发现原来的标定刻度给实际使用带来不便，就把高点改成96°，低点改成32°。后来，华伦海特写成一篇关于不同液体的沸点的论文，把水的沸点定作212°。华伦海特去世以后，人们把水的沸点作为高点，定作212°F，这样人体的温度应该是98.6°F，而不是华伦海特原来定的96°F。</p>
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